ほんぶんへ

4年 · 算数

もくてきに合わせた数のあつかい方（かた）

ねらいに合わせて、切り上げ・切り捨て・四捨五入を使い分けて見つもれる。

1 見てみよう

たりなくなるとこまるので、大きめに見つもります。つまり、切り上げ（きりあげ）をつかいます。百のくらいまでにするので、十のくらいを見ます。2340は2400、4170は4200に切り上げます。2400 + 4200 = 6600です。

たりなくなるとこまるので、2340 + 4170 の和（わ）を、百のくらいまでの概数（がいすう）にしてから計算して見つもると □ です。

こたえ：6600

考えるコツ
たりなくなるとこまるときは、大きめに見つもるのと、小さめに見つもるのと、どちらがよいかな。

保護者のかたへ：ねらいに合わせた概数の使い方

何のために見つもるのかを考えて、切り上げ・切り捨て・四捨五入のどれを使うかを選び、概数にしてから見つもれるようになることがねらいです。

考え方

「足りなくなるとこまる」ときは大きめに見つもります。2340＋4170を百の位までの概数にするなら、切り上げて2400＋4200＝6600です。
「だいたいの大きさを知りたい」ときは四捨五入です。8650−3280を千の位までの概数にして、9000−3000＝6000と見つもります。
バスの台数のように「足りないとこまる」場面では、1830人を1900人と大きめにして、1900÷50＝38台と見つもります。

つまずきやすい点

どの場面でも四捨五入にしてしまう。足りるか確かめたいときに切り捨てると、足りなくなることがあります。
問題文の「何のために」を読まずに、数だけを見て丸めてしまう。まず目的を確かめましょう。

声かけの例

「足りなくなるとこまるときは、多めに見つもる？少なめに見つもる？」
「このグラフの1めもりは1000人だね。4720人は、どの数に近いかな？」

前の単元「けいさんの見つもり」の続きです。概数を使うと、計算が簡単になり、見通しも立てやすくなります。