2けた÷1けたの わり算

保護者のかたへ：2けた÷1けたのわり算の考え方

2けたの数を十のまとまりと一のまとまりに分けて、1けたの数でわる考え方を身につけることがねらいです。

考え方

• 60÷3は、60を「10が6こ」と見て、6÷3＝2、つまり10が2こで20とします。九九でわれる形に直す考え方です。
• 48÷4のような計算は、48を40と8に分け、40÷4＝10、8÷4＝2、合わせて12と考えます。
• 答えにわる数をかけて、もとの数になるか確かめます。

つまずきやすい点

• 60÷3＝2のように、10のまとまりを元の大きさにもどさず答えてしまう。「10が2こだから20」と言葉にして確かめましょう。
• 84÷2で、十の位だけわって8÷2＝4と書き、一の位の4÷2＝2を忘れて40と答えてしまう。両方の位をわったか見直します。

声かけの例

• 「60は10が6こ。それを3つに分けたら、10が何こずつになるかな？」
• 「できた答えに3をかけたら、60にもどるかな？」

次の学年では、2けたの数でわるわり算に進みます。位ごとに考える習慣が土台になります。