REVIEW HISTORY
3年・そろばんで 大きな数と小数の計算
この教材の10問について、残っている確認記録4件です。現行版は revision 2 です。
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最新の確認:2026/10/5
回数は、担当者による記録が残っている確認の回数です。1件のレビューは教材の全問を見ます。自動計算チェックや画面テストの回数は含みません。AIによる確認であり、教員監修や誤りがないことの保証ではありません。
g3-sbd-001現行版:revision 2
2万+6万をそろばんでします。2万は1万が2こ、6万は1万が6こです。2万+6万は、1万が□こです。
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独立解答確認済み過去の版
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
1万が2こと6こで、2+6=8こ。
教材レビュー確認済み過去の版
記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
G1。2万+6万を1万のいくつ分(2こと6こ)と見て、1万が8こ。answer 8、unit「こ」、model add[2,6]=8と一致。万のけたで一玉2こに6(五玉1こと一玉1こ)を入れると五玉1こと一玉3こで8になる手順を確認。五玉・一玉の読みと『入れる』『はらう』の意味はこのヒント2段目が教材内の初出で、仕様どおり。ヒント1段目の『万のくらいのけたの玉1こが1万』は五玉にはあてはまらないため、表現の改善を提案(S1)。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
G1。2万+6万を1万が2こと6こと見て、1万が8こ。answer 8、unit「こ」、model add[2,6]=8と一致。万のけたの一玉2こに6(五玉1こと一玉1こ)を入れて五玉1こ一玉3こ=8の手順を確認。rev2でヒント1段目が『万のくらいのけたの一玉(いちだま)1こが1万』に限定され、五玉1こを1万と誤解するおそれ(前回S1)は解消。一玉の読みはヒント1段目、五玉の読みと『入れる』『はらう』の意味はヒント2段目が教材内の初出で、仕様どおり。解説にも読みが添えられ、ヒントを開かない児童にも読める。ヒントに答えの8は出ていない。
独立解答確認済み
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
1万が2こと6こで、2+6=8こ。
g3-sbd-002現行版:revision 2
40000+70000をそろばんでします。万のくらいのけたの玉のうごかし方は、一のくらいのけたで4+□をするときと同じです。
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記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
40000は1万が4こ、70000は1万が7こなので、万のくらいで4+7と同じうごかし方。
教材レビュー確認済み過去の版
記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
G3。40000+70000の万のけたのうごかし方が4+7と同じことを問う。answer 7、unit空、model divide[70000,10000]=7と一致。4+7は五玉を入れても一玉が足りず、十万のけたに1入れて万のけたから3をはらう手順で110000になることを確認。□の候補は7だけで曖昧さなし。ヒント2段目『一玉だけではたりないので』は五玉をつかえば入れられるようにも読めるので、解説と同じ『7は入れられないので』への言い換えを提案(S2)。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
G3。40000+70000の万のけたのうごかし方が一のけたの4+7と同じことを問う。answer 7、unit空、model divide[70000,10000]=7と一致。一玉4こに7は五玉をつかっても入らないので、十万のけたに一玉1こを入れて万のけたから3をはらい、十万1・万1で110000になる手順を確認。rev2のヒント2段目『五玉をつかっても、そのこ数は万のくらいのけたにそのまま入れられないので』は、五玉で入れられるかのような前回の読み(S2)を解消し、答えの数も書いていない。□に入る候補は7だけで曖昧さなし。
独立解答確認済み
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
40000は1万が4こ、70000は1万が7こなので、万のくらいのけたで4+7と同じうごかし方。
g3-sbd-003現行版:revision 2
6万+8万をそろばんでします。こたえは□万です。
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記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
万のくらいで6+8=14、十万のくらいへくり上がって14万。
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記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
G1。6万+8万=14万。answer 14、unit「万」、model add[6,8]と一致。万のけた(五玉1こ一玉1こ)に8は入らず、十万のけたに一玉1こを入れ、万のけたから2をはらう際に一玉が1こなので一玉3こを入れて五玉をはらう(5は2と3)。結果は十万1・万4で140000。解説に『10は8と2を合わせた数』の見方あり。ヒントは答えを書いていない。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
G1。6万+8万=14万。answer 14、unit「万」、model add[6,8]と一致。万のけた(五玉1こ一玉1こ)に8は入らず、十万のけたに一玉1こを入れ、万のけたから2をはらう際、一玉が1こなので一玉3こを入れて五玉をはらう(5は2と3)。結果は十万1・万4で140000、1万が14こ。解説に『10は8と2を合わせた数』の見方あり。ヒントは答えを書いていない。誤答例(4万、5万)も現実的。
独立解答確認済み
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
万のくらいのけたで6+8=14、十万のくらいへくり上がって14万。
g3-sbd-004現行版:revision 2
12万-7万をそろばんでします。こたえは□万です。
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記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
万のくらいで12-7=5、十万のくらいからくり下がって5万。
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記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
G1。12万-7万=5万。answer 5、unit「万」、model subtract[12,7]と一致。十万のけたの一玉をはらい、万のけた(一玉2こ)に3を入れるため五玉を入れて一玉2こをはらう手順で五玉1こ=5を確認。くり下がりと『10は7と3』の見方が解説にある。誤答例(くり下がりで入れる3)も適切。
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記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
G1。12万-7万=5万。answer 5、unit「万」、model subtract[12,7]と一致。十万のけたの一玉をはらい(くり下がり)、万のけた(一玉2こ)に3を入れるため五玉を入れて一玉2こをはらい、五玉1こ=5となる手順を確認。『10は7と3を合わせた数』の見方が解説にある。ヒント1段目は2つのけたにおいてあることに目を向けさせ、答えを書いていない。
独立解答確認済み
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
1万が12こから7こをひいて5こ、5万。十万のくらいからくり下がる。
g3-sbd-005現行版:revision 2
工場で、ねじをきのう38000こ、きょう25000こつくりました。2日であわせて何こつくったかを、そろばんで考えます。あわせて□こです。
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記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
1000が38こと25こで63こ、38000+25000=63000。
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記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
G1・文章題(ねじ工場)。38000+25000=63000。answer 63000、unit「こ」、model add[38000,25000]と一致。問題文3文、人名なし。1000のいくつ分(38こと25こ)と見て、万のけた3+2(五玉を入れて一玉3こをはらう)、千のけた8+5(万のけたに1入れて千のけたの五玉をはらう)で、万6・千3になることを確認。2つのけたで2けたの計算と同じうごかし方をするchallengeとして妥当。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
G1・文章題(ねじ工場)。38000+25000=63000。answer 63000、unit「こ」、model add[38000,25000]と一致。問題文3文、人名なし。1000が38こと25こと見て、万のけた3+2(五玉を入れて一玉3こをはらう)、千のけた8+5(万のけたに一玉1こを入れて千のけたの五玉をはらう)で万6・千3になることを確認。左のけたからたす順も解説と一致。2つのけたで2けたの計算と同じうごかし方をするchallengeとして妥当で、長い文章や未習の計算で難しくしていない。
独立解答確認済み
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
1000が38こと25こで63こ、38000+25000=63000。
g3-sbd-006現行版:revision 2
0.4+0.3をそろばんでします。こたえは□です。
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記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
0.1が4こと3こで7こ、0.7。
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記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
G2。0.4+0.3=0.7。answer 0.7、unit空、model add[0.4,0.3]と一致。10分の1のけたで一玉4こに3を入れるため五玉を入れて一玉2こをはらう手順(5は3と2)を確認。解説に0.1が7この見方あり。basicとして適切。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
G2。0.4+0.3=0.7。answer 0.7、unit空、model add[0.4,0.3]と一致。10分の1のけたで一玉4こに3を入れるため五玉を入れて一玉2こをはらう(5は3と2)手順で五玉1こ一玉2こ=7を確認。0.1が7この見方と、誤答例(7、0.43)も適切。basicとして妥当。
独立解答確認済み
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
0.1が4こと3こで7こ、0.7。
g3-sbd-007現行版:revision 2
0.9+0.4をそろばんでします。0.9は0.1が9こ、0.4は0.1が4こです。0.9+0.4は、0.1が□こです。
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記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
0.1が9こと4こで9+4=13こ。
教材レビュー確認済み過去の版
記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
G2。0.9+0.4を0.1のいくつ分で問い、answer 13、unit「こ」、model add[9,4]と一致。10分の1のけた(五玉1こ一玉4こ)から6(五玉と一玉1こ)をはらい、一のけたに一玉1こを入れて1.3。一のけたの1が0.1の10こ分であることまで解説しており、計算のこたえ1.3と□に入る13の区別も明記。問題文が『0.1が□こ』とはっきり聞いているため曖昧さなし。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
G2。0.9+0.4を0.1のいくつ分で問い、answer 13、unit「こ」、model add[9,4]と一致。10分の1のけた(五玉1こ一玉4こ)に4は入らず、一のけたに一玉1こを入れて10分の1のけたから6(五玉と一玉1こ)をはらい、1.3。一のけたの1が0.1の10こ分であることまで解説し、計算のこたえ1.3と□に入る13の区別も明記。問題文が『0.1が□こ』と聞いており曖昧さなし。
独立解答確認済み
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
0.1が9こと4こで、9+4=13こ。
g3-sbd-008現行版:revision 2
1.5-0.7をそろばんでします。こたえは□です。
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記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
0.1が15こから7こをひいて8こ、0.8。
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記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
G2。1.5-0.7=0.8。answer 0.8、unit空、model subtract[1.5,0.7]と一致。一のけたの一玉をはらい、10分の1のけた(五玉1こ)に一玉3こを入れて8になる手順を確認。『10は7と3』の見方あり。小数のくり下がりは第3学年A(5)の既習で範囲内。
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記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
G2。1.5-0.7=0.8。answer 0.8、unit空、model subtract[1.5,0.7]と一致。一のけたの一玉をはらい(くり下がり)、10分の1のけた(五玉1こ)に一玉3こを入れて8になる手順を確認。『10は7と3』の見方あり。小数のくり下がりは第3学年A(5)の既習範囲内。
独立解答確認済み
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
0.1が15こから7こをひいて8こ、0.8。
g3-sbd-009現行版:revision 2
4.2m(メートル)のリボンから、1.5mを切りとりました。のこりの長さを、そろばんで考えます。のこりは□mです。
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記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
4.2-1.5は0.1が42こ-15こ=27こで2.7m。
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記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
G2・文章題(リボンの長さ)。4.2m-1.5m=2.7m。answer 2.7、unit「m」、model subtract[4.2,1.5]と一致。m(メートル)の読みあり、問題文3文、人名なし、005と別場面。一のけたで4-1、10分の1のけた2から5はひけないので一のけたからもう1はらい五玉を入れて、一のけた2・10分の1のけた7。『10は5と5』の見方あり。誤答例(3.7、3.3)も現実的。
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記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
G2・文章題(リボンの長さ)。4.2m-1.5m=2.7m。answer 2.7、unit「m」、model subtract[4.2,1.5]と一致。m(メートル)の読みあり、問題文3文、人名なし、005と別場面。一のけたで4-1、10分の1のけたは2から5がひけないので一のけたからもう1こはらい五玉を入れて、一のけた2・10分の1のけた7。『10は5と5』の見方あり。誤答例(3.7、3.3)も現実的。
独立解答確認済み
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
のこりは4.2-1.5。0.1が42こから15こをひいて27こ、2.7m。
g3-sbd-010現行版:revision 2
0.6+0.3は、一のくらいのけたより1けた右のけたで、6+3と同じうごかし方をします。では、6000+3000は、一のくらいのけたより□けた左のけたで、6+3と同じうごかし方をします。
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記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
6000+3000は1000が6こと3こ、千のくらいで6+3。千のくらいは一のくらいから十・百・千と3けた左。
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記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev1-20261005T1121
G3。6000+3000の計算をする千のけたが一のけたから3けた左であることを問う。answer 3、unit「けた」、model subtract[4,1]=3と一致(modelは機械検算用で児童向け文に出ていない)。0.6+0.3が1けた右という例が数え方の基準を示しており、一も含めて4と数える誤りを誤答例で押さえている。定位点の読みはこのヒントが初出で添えてある。千のけたで6+3(一玉1こに一玉3こを入れて9)の手順も正しい。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名:claude-pedagogy-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
G3。6000+3000を計算する千のけたが一のけたから3けた左であることを問う。answer 3、unit「けた」、model subtract[4,1]=3と一致(modelは児童向け文に出ていない)。0.6+0.3が1けた右という例が数え方の基準を示し、一もふくめて4と数える誤りを誤答例で押さえている。定位点の読みはこのヒントが初出で添えてある。千のけたで6+3(五玉1こ一玉1こに一玉3こを入れて9)の手順も正しい。
独立解答確認済み
記録上の担当名:claude-solver-grade3-soroban-big-decimal-v1-rev2-20261005T1126
6000+3000は千のくらいのけたで6+3。千のくらいは一のくらいから十・百・千と3けた左。