REVIEW HISTORY
4年・2けたでわる あまりのある わり算
この教材の10問について、残っている確認記録3件です。現行版は revision 1 です。
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最新の確認：2026/10/16
回数は、担当者による記録が残っている確認の回数です。1件のレビューは教材の全問を見ます。自動計算チェックや画面テストの回数は含みません。AIによる確認であり、教員監修や誤りがないことの保証ではありません。
g4-drem-001現行版：revision 1
145 ÷ 12 の商（しょう）は □ です。商（しょう）は、あまりをのぞいたわり算の答えです。
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教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/math540_pedagogy
145÷12の商だけを問うと明記し、商の意味と読みを導入。12×12+1=145、1<12で答え12が正しい。全体は商5・あまり5、計算4・文章6、難度4/4/2で仕様一致。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade4-division-remainder-v1-20261016T0020
145÷12: 12×12=144、145-144=1。商12、余り1<12。答え12と一致。公開ページの問題文・答え・ヒント・解説は原本と一致し、□は置換されていない。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/math540_solver
12×12＝144、145−144＝1で1<12。商は12。
g4-drem-002現行版：revision 1
167 ÷ 20 のあまりは □ です。
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記録上の担当名：/root/math540_pedagogy
167÷20のあまり7を求める。20×8=160と次の積180を比較し、20×8+7=167、7<20で確かめる。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade4-division-remainder-v1-20261016T0020
167÷20: 20×8=160、20×9=180>167。余り167-160=7<20。答え7と一致。公開ページは原本と一致。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/math540_solver
20×8＝160、167−160＝7で7<20。あまりは7。
g4-drem-003現行版：revision 1
おはじき113こを14人みんなに、同じ数ずつ、できるだけ多く分けます。一人分は □ こです。
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教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/math540_pedagogy
113こを14人全員へ同数で最大限配るため一人8こ。14×8+1=113、1<14と9こでは不足する比較が正しい。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade4-division-remainder-v1-20261016T0020
113÷14: 14×8=112、14×9=126>113。一人8こ、余り1<14。答え8と一致。公開ページは原本と一致。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/math540_solver
14×8＝112、113−112＝1で1<14。一人8こ。
g4-drem-004現行版：revision 1
クッキー157こを、1はこに15こずつ入れます。15こ入りのはこをできるだけ多く作ると、入れずにのこるクッキーは □ こです。
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教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/math540_pedagogy
157こから15こ入りの完全な箱を最大限作り、残り7こを答える。15×10+7=157、7<15。必要箱数への切上げとは混同しない明確な問い。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade4-division-remainder-v1-20261016T0020
157÷15: 15×10=150、15×11=165>157。余り7<15。答え7と一致。公開ページは原本と一致。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/math540_solver
15×10＝150、157−150＝7で7<15。残り7こ。
g4-drem-005現行版：revision 1
538 ÷ 24 の商（しょう）は □ です。
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教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/math540_pedagogy
538÷24の商22。20回分480から2回分48を追加、24×22+10=538と10<24が正しく、商だけの入力と一致。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade4-division-remainder-v1-20261016T0020
538÷24: 24×22=528、24×23=552>538。商22、余り10<24。答え22と一致。公開ページは原本と一致。
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記録上の担当名：/root/math540_solver
24×22＝528、538−528＝10で10<24。商は22。
g4-drem-006現行版：revision 1
749 ÷ 32 のあまりは □ です。
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記録上の担当名：/root/math540_pedagogy
749÷32のあまり13。ヒントの32×20=640を基に3回分追加する試行、32×23+13=749、13<32を確認。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade4-division-remainder-v1-20261016T0020
749÷32: 32×23=736、32×24=768>749。余り13<32。答え13と一致。公開ページは原本と一致。
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記録上の担当名：/root/math540_solver
32×23＝736、749−736＝13で13<32。あまりは13。
g4-drem-007現行版：revision 1
28人みんなに、シール685まいを同じ数ずつ、できるだけ多く分けます。あまるシールは □ まいです。
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記録上の担当名：/root/math540_pedagogy
685まいを28人全員へ最大同数で配る。一人24まい後の13まいを答えるmodelと単位が正しい。28×24+13=685、13<28を明示。
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記録上の担当名：claude-audit-grade4-division-remainder-v1-20261016T0020
685÷28: 28×24=672、28×25=700>685。余り13<28。答え13と一致。公開ページは原本と一致。
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28×24＝672、685−672＝13で13<28。あまるのは13まい。
g4-drem-008現行版：revision 1
1組を41まいとして、色紙823まいから組を作ります。41まいそろった組は、いちばん多くて □ 組できます。
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記録上の担当名：/root/math540_pedagogy
823まいから41まいの完全な組を最大20組作る。41×20+3=823、3<41。21組は不足する試行があり、単位は組。
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記録上の担当名：claude-audit-grade4-division-remainder-v1-20261016T0020
823÷41: 41×20=820、41×21=861>823。商20、余り3<41。答え20と一致。公開ページは原本と一致。
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41×20＝820、823−820＝3で3<41。20組できる。
g4-drem-009現行版：revision 1
どんぐり233こを、1はこに26こずつ入れます。26こ入りのはこは、いちばん多くて □ はこできます。
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記録上の担当名：/root/math540_pedagogy
233こから26こ入り箱を作る商8を答える。概算で11と見た後286→260→234→208と過大な商を減らす理由を示す。26×8+25=233、25<26。概算は最終商と混同されない。
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記録上の担当名：claude-audit-grade4-division-remainder-v1-20261016T0020
233÷26: 26×8=208、26×9=234>233。商8、余り25<26。見積り11→286、260、234と下げる説明も正しい。答え8と一致。公開ページは原本と一致。
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記録上の担当名：/root/math540_solver
26×9＝234は233を超える。26×8＝208、残り25<26なので8はこ。
g4-drem-010現行版：revision 1
39人みんなに、カード319まいを同じ数ずつ、できるだけ多く分けます。あまるカードは □ まいです。
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記録上の担当名：/root/math540_pedagogy
319まいを39人へ最大同数で配り残り7まい。概算の7では残り46>=39なので8へ増やす修正が明確。39×8+7=319、7<39。全問被除数100〜999、除数11〜49、商1〜89と正の余りの範囲内。児童用topic/goalsを含め小1・小2配当表と照合し、例外の商は全て（しょう）付き。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade4-division-remainder-v1-20261016T0020
319÷39: 39×7=273で余り46>39、39×8=312、319-312=7<39。答え7と一致。見積り300÷40≈7も妥当。公開ページは原本と一致。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/math540_solver
39×8＝312、319−312＝7で7<39。あまるのは7まい。