REVIEW HISTORY
5年・小数の わり算
この教材の10問について、残っている確認記録4件です。現行版は revision 1 です。
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最新の確認：2026/10/7（日時不明の記録2件）
回数は、担当者による記録が残っている確認の回数です。1件のレビューは教材の全問を見ます。自動計算チェックや画面テストの回数は含みません。AIによる確認であり、教員監修や誤りがないことの保証ではありません。
g5-decimal-division-001現行版：revision 1
4.8 ÷ 0.6 = □
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教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：/root/audit_grades56
4.8÷0.6=48÷6=8。両項10倍で商は不変。 問題文・数量モデル・正解・2段階ヒント・解説の対応を全件確認。単位と数値解は一意。
記事：改善提案 — unit.goals G1「両方の数を同じ倍率で整数化」と006の12.6÷6は表現がそろわない。計算は正しい。生成goalのように「両方を同じ倍率にして、わる数を整数化」とする提案。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade5-decimal-division-v1-20261007T0012
4.8÷0.6=48÷6=8（0.6×8=4.8）。モデル・解説と一致。基礎の定着反復として適切。公開ページの問題文・例題も原本と一致。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_pedagogy
4.8÷0.6=8。両数を10倍する変換と商不変の説明が正しい。除数が1未満で商が元の数より大きい基礎例。ヒントは整数化の着眼点から具体的な48÷6へ進む。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_solver
両方を10倍すると48÷6となり、8。
g5-decimal-division-002現行版：revision 1
8.4 ÷ 1.2 = □
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教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：/root/audit_grades56
8.4÷1.2=84÷12=7。除数1超の整数商。 問題文・数量モデル・正解・2段階ヒント・解説の対応を全件確認。単位と数値解は一意。
記事：改善提案 — unit.goals G1「両方の数を同じ倍率で整数化」と006の12.6÷6は表現がそろわない。計算は正しい。生成goalのように「両方を同じ倍率にして、わる数を整数化」とする提案。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade5-decimal-division-v1-20261007T0012
8.4÷1.2=84÷12=7（1.2×7=8.4）。除数が1より大きい例で、001と数値が違うだけでなく商の見積もりも異なる。基礎練習として許容。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_pedagogy
8.4÷1.2=7。両数を10倍した84÷12と正解が一致。001とは除数が1より大きい点と2桁の除数が異なり、反復に意味がある。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_solver
両方を10倍すると84÷12となり、7。
g5-decimal-division-003現行版：revision 1
長さ6.4mのひもを、0.8mずつに切ります。ひもは□本できます。
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教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：/root/audit_grades56
全長6.4m÷1本0.8m=8本。切る回数ではなく本数を問う。 問題文・数量モデル・正解・2段階ヒント・解説の対応を全件確認。単位と数値解は一意。
記事：改善提案 — unit.goals G1「両方の数を同じ倍率で整数化」と006の12.6÷6は表現がそろわない。計算は正しい。生成goalのように「両方を同じ倍率にして、わる数を整数化」とする提案。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade5-decimal-division-v1-20261007T0012
6.4÷0.8=64÷8=8本。包含除の場面で、単位は本で一意。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_pedagogy
6.4mに0.8mが8つ含まれるので8本。長さ同士の除法で本数を求める包含の意味、式の順序、答えの単位が一致し、切った回数とは混同しない問い。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_solver
全長を1本の長さで割る。6.4÷0.8＝64÷8＝8本。
g5-decimal-division-004現行版：revision 1
1.8mで72円のリボンがあります。代金が長さに比例するとき、1mのねだんは□円です。
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教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：/root/audit_grades56
72円÷1.8m=40円/m。代金が長さに比例すると明示。 問題文・数量モデル・正解・2段階ヒント・解説の対応を全件確認。単位と数値解は一意。
記事：改善提案 — unit.goals G1「両方の数を同じ倍率で整数化」と006の12.6÷6は表現がそろわない。計算は正しい。生成goalのように「両方を同じ倍率にして、わる数を整数化」とする提案。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade5-decimal-division-v1-20261007T0012
72÷1.8=720÷18=40円（1.8×40=72）。単価を求める場面で一意。
改善提案：「代金が長さに比例するとき」の「比例」は第6学年の用語。「同じ長さなら1mあたりのねだんは同じとして」などの言い換えを検討してよい（正誤には影響しない）。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_pedagogy
72円÷1.8mで1m当たり40円。比例の条件が明示され、単価を求める式と数量の意味が一致。両数を10倍する720÷18も正しい。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_solver
代金が長さに比例するので、1mの代金は72÷1.8＝720÷18＝40円。
g5-decimal-division-005現行版：revision 1
3.6 ÷ 1.5 = □
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教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：/root/audit_grades56
3.6÷1.5=36÷15=2.4。残り6÷15=0.4の説明も正しい。 問題文・数量モデル・正解・2段階ヒント・解説の対応を全件確認。単位と数値解は一意。
記事：改善提案 — unit.goals G1「両方の数を同じ倍率で整数化」と006の12.6÷6は表現がそろわない。計算は正しい。生成goalのように「両方を同じ倍率にして、わる数を整数化」とする提案。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade5-decimal-division-v1-20261007T0012
3.6÷1.5=36÷15=2.4（15×2.4=36）。ヒントの36-30=6、6÷15=0.4も正しい。商が小数になる標準問題。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_pedagogy
3.6÷1.5=36÷15=2.4。整数部分2と小数部分0.4を合わせる導出が正しく、余りを最終解答とせず割り切る出題。2段目のヒントが小数まで計算する足場となる。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_solver
両方を10倍すると36÷15となり、2.4。
g5-decimal-division-006現行版：revision 1
1.26 ÷ 0.6 = □
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教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：/root/audit_grades56
1.26÷0.6=12.6÷6=2.1。被除数は小数のままでよい。 問題文・数量モデル・正解・2段階ヒント・解説の対応を全件確認。単位と数値解は一意。
記事：改善提案 — unit.goals G1「両方の数を同じ倍率で整数化」と006の12.6÷6は表現がそろわない。計算は正しい。生成goalのように「両方を同じ倍率にして、わる数を整数化」とする提案。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade5-decimal-division-v1-20261007T0012
1.26÷0.6=12.6÷6=2.1（0.6×2.1=1.26）。わられる数が小数第2位で、005までと異なる位取りの扱いを含む。類題warningは意図的な反復の範囲。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_pedagogy
1.26÷0.6=12.6÷6=2.1。除数を整数にすれば被除数は小数でもよいことを明示し、既習の小数÷整数へ接続している。異なる倍率で動かす誤りへの対策も適切。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_solver
両方を10倍すると12.6÷6となり、2.1。
g5-decimal-division-007現行版：revision 1
太さが同じ鉄の棒は、1.2mで4.2kgです。この棒1mの重さは□kgです。
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教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：/root/audit_grades56
鉄棒4.2kg÷1.2m=3.5kg/m。同じ太さと掛け算確認12×3.5=42が一致。 問題文・数量モデル・正解・2段階ヒント・解説の対応を全件確認。単位と数値解は一意。
記事：改善提案 — unit.goals G1「両方の数を同じ倍率で整数化」と006の12.6÷6は表現がそろわない。計算は正しい。生成goalのように「両方を同じ倍率にして、わる数を整数化」とする提案。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade5-decimal-division-v1-20261007T0012
4.2÷1.2=42÷12=3.5（12×3.5=42）。1mあたりの量。解説の検算も正しい。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_pedagogy
均一な太さの鉄の棒の4.2kg÷1.2mから1m当たり3.5kgを求める。通常の教材上の均質な鉄棒として数量条件は明確。42÷12=3.5と乗法による検算も正しい。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_solver
同じ太さの鉄の棒の1mの重さは、重さ÷長さで4.2÷1.2＝42÷12＝3.5kg。
g5-decimal-division-008現行版：revision 1
赤いテープは2.4m、青いテープは1.8mです。青いテープの長さは、赤いテープの長さの□倍です。
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教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：/root/audit_grades56
青1.8m÷赤2.4m=0.75倍。もとの量を赤と明示。 問題文・数量モデル・正解・2段階ヒント・解説の対応を全件確認。単位と数値解は一意。
記事：改善提案 — unit.goals G1「両方の数を同じ倍率で整数化」と006の12.6÷6は表現がそろわない。計算は正しい。生成goalのように「両方を同じ倍率にして、わる数を整数化」とする提案。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade5-decimal-division-v1-20261007T0012
1.8÷2.4=18÷24=0.75倍（2.4×0.75=1.8）。もとにする量が赤と明示され一意。1未満の倍を扱う。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_pedagogy
基準は赤2.4m、比較量は青1.8mなので0.75倍。答えが1未満であることを長短関係と結び付け、割る順序の説明が明確。商は小数第2位までの範囲内。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_solver
基準は赤いテープ。青÷赤＝1.8÷2.4＝18÷24＝0.75倍。
g5-decimal-division-009現行版：revision 1
短いリボンの長さは0.25m、長いリボンの長さは0.9mです。長いリボンは短いリボンの□倍の長さです。
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教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：/root/audit_grades56
長0.9m÷短0.25m=90÷25=3.6倍。両項100倍、商が被除数より大きい。 問題文・数量モデル・正解・2段階ヒント・解説の対応を全件確認。単位と数値解は一意。
記事：改善提案 — unit.goals G1「両方の数を同じ倍率で整数化」と006の12.6÷6は表現がそろわない。計算は正しい。生成goalのように「両方を同じ倍率にして、わる数を整数化」とする提案。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade5-decimal-division-v1-20261007T0012
0.9÷0.25=90÷25=3.6倍（0.25×3.6=0.9）。除数小数第2位で、わっても商が大きくなる例。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_pedagogy
長い0.9m÷短い0.25m=3.6倍。100倍で90÷25へ変換する式、比較の基準、単位が一致。除数が1未満なら商が被除数より大きくなる説明は数値関係として正しい。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_solver
長いリボン÷短いリボン＝0.9÷0.25。両方を100倍すると90÷25＝3.6倍。
g5-decimal-division-010現行版：revision 1
重さ3.3kgの金属の棒は、長さが1.25mで太さはどこも同じです。この棒1mの重さは□kgです。
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教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：/root/audit_grades56
棒3.3kg÷1.25m=330÷125=2.64kg/m。太さ一定で1m分の重さを求める。 問題文・数量モデル・正解・2段階ヒント・解説の対応を全件確認。単位と数値解は一意。
記事：改善提案 — unit.goals G1「両方の数を同じ倍率で整数化」と006の12.6÷6は表現がそろわない。計算は正しい。生成goalのように「両方を同じ倍率にして、わる数を整数化」とする提案。
教材・記事監査確認済み
記録上の担当名：claude-audit-grade5-decimal-division-v1-20261007T0012
3.3÷1.25=330÷125=2.64kg（1.25×2.64=3.3）。解説の大小関係の記述も正しい。
教材レビュー確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_pedagogy
3.3kg÷1.25m=2.64kg（1m分）。どこも同じ太さの通常の金属棒として1m分を求める条件が整い、両数100倍の330÷125も正しい。求める部分が短いため軽くなる見積もりが解説にある。
独立解答確認済み
記録上の担当名：/root/decimal_division_solver
どこも同じ太さの金属の棒の1mの重さは3.3÷1.25。両方を100倍して330÷125＝2.64kg。