REVIEW HISTORY
5年・分数の大きさをくらべよう
この教材の10問について、残っている確認記録2件です。現行版は revision 1 です。
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最新の確認：2026/10/24
回数は、担当者による記録が残っている確認の回数です。1件のレビューは教材の全問を見ます。自動計算チェックや画面テストの回数は含みません。AIによる確認であり、教員監修や誤りがないことの保証ではありません。
g5-fraccmp-001現行版：revision 1
9分の5より大きい分数を、9分の□の形で考えます。□は1以上の整数で、分数は1より小さいものとします。□に入る整数のうち、いちばん小さいものはいくつですか。
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記録上の担当名：claude-pedagogy-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
G1。分母が同じ分数の分子比べ。9分の5より大きい最小の分子は6で正しい。1以上の整数・1より小さいの条件が明記され、境目の5を答える誤りを想定している。
独立解答確認済み
記録上の担当名：claude-solver-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
分母9で分子が5より大きい最小の整数は6。
g5-fraccmp-002現行版：revision 1
ジュースが、10分の2Lより多く、10分の4Lより少ない量だけ入っています。入っている量は10分の□Lです。□には整数がひとつだけ入ります。
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記録上の担当名：claude-pedagogy-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
G1。10分の2Lより多く10分の4Lより少ない分子は3だけ。『ひとつだけ入ります』で一意。場面（ジュース）が自然。
独立解答確認済み
記録上の担当名：claude-solver-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
分母10で分子が2より大きく4より小さい整数は3だけ。
g5-fraccmp-003現行版：revision 1
3分の2mのひもがあります。これより短いひもを、□分の2mの長さで作ります。□は1以上の整数で、分数は1より小さいものとします。□に入る整数のうち、いちばん小さいものはいくつですか。
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記録上の担当名：claude-pedagogy-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
G1。分子が同じなら分母が大きいほど小さい。3分の2mより短い□分の2mの最小の分母は4で正しい。解説が1mを何等分かで理由を示している。
独立解答確認済み
記録上の担当名：claude-solver-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
分子が同じ2なら分母が大きいほど小さい。3より大きい最小の整数は4。
g5-fraccmp-004現行版：revision 1
3分の2と4分の3の大きさをくらべます。分母が12の分数にそろえます。3分の2は、12分の□と同じ大きさです。
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記録上の担当名：claude-pedagogy-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
G2。3分の2を12分の□に直す。3×4=12で分子2×4=8で正しい。そろえる分母が問題文で示され、基礎として適切。
独立解答確認済み
記録上の担当名：claude-solver-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
3分の2=12分の8。
g5-fraccmp-005現行版：revision 1
5分の3と3分の2の大きさをくらべます。どちらも分母が15の分数にそろえます。そろえたあと、大きいほうの分数は15分の□です。
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記録上の担当名：claude-pedagogy-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
G2。5分の3=15分の9、3分の2=15分の10、大きいほうの分子10で正しい。手順は2つの分数の変換と比較で標準レベル。
独立解答確認済み
記録上の担当名：claude-solver-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
5分の3=15分の9、3分の2=15分の10。大きいほうは10。
g5-fraccmp-006現行版：revision 1
米が入った箱が2つあります。一つは4分の3kg、もう一つは6分の5kgです。分母が12の分数にそろえると、重いほうは軽いほうより12分の□kg重くなります。
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記録上の担当名：claude-pedagogy-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
G2。4分の3=12分の9、6分の5=12分の10、差は12分の1で正しい。重さの場面で、分子の差を問う点がG2の範囲内。
独立解答確認済み
記録上の担当名：claude-solver-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
4分の3=12分の9、6分の5=12分の10。差は1。
g5-fraccmp-007現行版：revision 1
6分の5と9分の7の大きさをくらべます。どちらも分母が18の分数にそろえます。そろえたあと、大きいほうの分数は18分の□です。
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記録上の担当名：claude-pedagogy-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
G2。6分の5=18分の15、9分の7=18分の14、大きいほうの分子15で正しい。差が小さく、分母の大小に頼った誤りを見抜ける。
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記録上の担当名：claude-solver-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
6分の5=18分の15、9分の7=18分の14。大きいほうは15。
g5-fraccmp-008現行版：revision 1
2分の1より大きい分数を、8分の□の形で考えます。□は1以上の整数で、分数は1より小さいものとします。□に入る整数のうち、いちばん小さいものはいくつですか。
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記録上の担当名：claude-pedagogy-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
G3。2分の1=8分の4、より大きい最小の分子は5で正しい。基準の分数を分母のそろった形に直す手順が明確。
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記録上の担当名：claude-solver-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
2分の1=8分の4。4より大きい最小の整数は5。
g5-fraccmp-009現行版：revision 1
3分の2より小さい分数を、12分の□の形で考えます。□は1以上の整数で、分数は1より小さいものとします。□に入る整数のうち、いちばん大きいものはいくつですか。
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記録上の担当名：claude-pedagogy-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
G3。3分の2=12分の8、より小さい最大の分子は7で正しい。『いちばん大きい』を問う点で挑戦にふさわしく、手順は問8と同じ型で未習の計算は不要。
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記録上の担当名：claude-solver-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
3分の2=12分の8。8より小さい最大の整数は7。
g5-fraccmp-010現行版：revision 1
テープの長さは、5分の2mより長く、2分の1mより短いです。このテープの長さは20分の□mで、□には整数がひとつだけ入ります。
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記録上の担当名：claude-pedagogy-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
G3。5分の2=20分の8、2分の1=20分の10、間の分子は9だけで正しい。二つの分数を同時に直す手順の多さで難度を上げており、文章量は少ない。
独立解答確認済み
記録上の担当名：claude-solver-grade5-fraction-compare-v1-rev1-20261024T2016
5分の2=20分の8、2分の1=20分の10。8と10の間の整数は9。