ひきざん

保護者のかたへ：ひき算の考え方

「残りの数」や「ちがいの数」を、ひき算で求められるようになることがねらいです。10までの数で、くり下がりのない計算を扱います。

考え方

• ひき算には、取って残りを求める場合（7枚から5枚使うと残り2枚）と、2つの数のちがいを求める場合（赤10こと青6こなら、赤が4こ多い）があります。
• 「5－1＝4」は、5から1つ戻ると4、という数え引きでも求められます。慣れたら、数え引きをしなくても答えが出せることを目指します。
• 4こから4こ全部食べると、残りは0こです。0もひき算の答えとして出てくることを扱います。

つまずきやすい点

• 「赤が10こ、青が6こ。赤は青より何こ多い？」で、10＋6としてしまう。「ちがい」を聞かれたら、大きい数から小さい数を引きます。1つずつ対応させて並べると、余りの数が目で見えます。
• 「ゆいさんはそうたさんより何こ少ない？」で、8と10の順を取り違えて8－10としてしまう。大きいほうから小さいほうを引く、と確かめましょう。

声かけの例

• 「いちごが4こあって、4こぜんぶ食べたよ。のこりはいくつかな？」
• 「赤いボタンと青いボタンを1つずつ並べてみよう。あまったのはどっちで、いくつかな？」

次の単元「くりあがりのあるたしざん」では、合わせた数が10をこえる計算を扱います。ここで学ぶ数の分け方が役立ちます。